学生进入本校后，学校将根据学生的学习基础和参加高考的成绩，进行分班组班。基础较好、学习能力较强，经过一年复读，有希望在第二年进入985、211院校的，单独组建重点本科班，形成一个学习竞争的良好局面。当年高考成绩与本科存在较大差距的，组建本科冲刺班。艺术、体育特长生，组建特长班，让更多学生进入本科学习。

学生学习基础较差，进入本校复读后，学校将根据学生的实际情况，制定个性化的辅导方案，提升文化成绩。同时我们建议基础较薄弱的学生，选择艺术保本，可以如愿进入艺术本科院校学习。

学校实行半月休假制，也就是以每两周一个循环，逢双周休假两天。

为保证学生学习期间，集中精力完成学习任务，学校将禁止学生带手机进入校园，其它的电子产品如平板、各类非学习书籍等都禁止带入学校，学生要向学校签订“学习承诺书”，严禁抽烟、喝酒、谈恋爱等不良行为发生。学校将提供电话，便于学生和家长联系。班主任也可随时提供手机，方便学生联系家长。

我们在学生管理上，体现“严”、“爱”、“紧”。“严”就是学生必须严格遵守学校的各项纪律制度，听从老师的安排，严是爱，松是害，这也是提高学习成绩的必然要求；“爱”体现“以生为本”，我们将关注学生思想、心理动态，把准脉，学习上关心，生活上帮助，心理上疏导，全方位关心学生；“紧”则体现在学习上，时间紧、学习任务紧、学习节奏快，需要全体学生同步安排。

高考复读的教学内容是整个高中阶段的学习内容，一般要经历三个阶段。第一阶段是紧扣教材，夯实双基，抓住考点；第二阶段是板块综合，构建知识体系；第三阶段是全内容整合，综合应用训练，考试热点提升。

我们和全日制学校一样，每天都安排学生出操健身的时间，每周都有班会课，重大节日也会组织开展各种活动，丰富学生的业余生活，调节身心。

根据高考的报名条件，社会青年均可以参加高考，高考复读生和应届生同等待遇。河南省每年都有几十万高考复读生。

首先，从经济上来讲，如学生成绩不理想，只能上一个民办大专，三年学费为五万元左右，毕业后工作也不好找，即使找到工作，专科生基本工资也不高；而上复读班，仅花一年学费，就可上本科，本科院校的四年学费是一万六左右，毕业后就是一个标准的本科生，就业层次高，入职工资高。所以在花费相同资金的情况下，为什么不让孩子去获得更高的本科学历呢？其次，从职业生涯上来讲，现在无论是报考国企、事业单位还是公务员，最低学历要求都是本科。等你工作后不管是晋升、评职称，本科相对于专科都有绝对的优势。